Es una educación para todos porque busca la aceptación de todas las personas de manera igualitaria en el entorno escolar; busca el bienestar, la seguridad, comodidad e integridad tanto de las personas que no presentan ningún tipo de discapacidad como de las que sí la presentan.
De acuerdo a lo dicho anteriormente, se considera una responsabilidad de todos para asegurar una educación inclusiva y no exclusiva. Los actores principales para lograr esta meta es de los docentes, tutores, padres de familia, y de la sociedad.
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